¿Cómo eliminar un archivo de la plataforma Blackboard? En la fila de un elemento, abra el menú para acceder a las funciones Editar y Eliminar. ¿Cómo editar una tarea?
En la fila de un elemento, abra el menú para acceder a las funciones Editar y Eliminar.
Eliminar foros e hilosAbra el menú de un foro o hilo y seleccione Eliminar.Seleccione Aceptar en la ventana emergente.Dispone de dos opciones en la página de confirmación de la eliminación: ... Seleccione Eliminar.
En la página Lista de debates, haga clic en el menú contextual del foro, tema, cadena de mensajes o mensaje que desee eliminar y haga clic en Eliminar, Eliminar cadena de mensajes o Eliminar mensaje. Para confirmar la eliminación, haga clic en Sí.
Paso 1: Accede a la lista de clases (courses) y selecciona la sección en donde harás el foro de discusión. Paso 2: vaya a la pestaña de comunicación de los cursos del PEG o en los cursos regulares donde dice Foros. Paso 3: presione sobre el foro que vas a discutir.
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Proporcione un título descriptivo para que los estudiantes puedan encontrar la actividad fácilmente en el contenido del curso. En la página Contenido del curso, el título aparecerá como un enlace que los estudiantes tienen que seleccionar para ver los materiales.
Seleccione el signo más para abrir el menú donde quiera agregar preguntas, texto o un archivo. Puede agregar tantos bloques de texto y archivos como desee.
Puede agregar un límite de tiempo a una actividad en la vista del curso Ultra. Un límite de tiempo puede ayudar a mantener a los alumnos encaminados y centrados en la actividad, ya que cada persona tiene una cantidad de tiempo limitado para enviarla. Los intentos de la actividad se guardan y envían automáticamente cuando el tiempo se agota.
Puede realizar cambios en las actividades existentes y modificar el lugar en el que aparecen en la página Contenido del curso. Tenga en cuenta que si cambia una actividad existente a la que los alumnos tienen acceso, es posible que algunos alumnos hayan iniciado sus envíos. No puede cambiar el esquema de calificación si ya ha comenzado a calificar.
Puede crear evaluaciones que aparezcan en la página Contenido del curso que no requieren que los estudiantes carguen entregas. Puede agregar instrucciones, archivos, una rúbrica y metas para que los estudiantes puedan prepararse para el trabajo sin conexión a Internet.
Este es un espacio virtual para el aprendizaje en línea, implementado por la Universidad del Valle de México. Por medio de esta plataforma, los docentes, impartir sus conocimientos, gracias a las diferentes herramientas que esta posee.
Para este proceso, En primer lugar, debes identificar el curso desde el menú principal ubicado en la parte superior. Posteriormente, en el panel izquierdo, das clic en la opción “Tarea”.
Sí es posible enviar mensajes de correo electrónico a los alumnos. Esta herramienta es muy útil, ya que puedes enviar recordatorios a tus estudiantes. De igual manera, es uno de las formas de comunicarse con ellos.
Para ingresar a la plataforma Blackboard UVM, Puedes cargar la página oficial de la institución. También, puedes utilizar la dirección URL que te fue enviada al correo.
En primer lugar, es importante que recuerdes siempre revisar la ortografía. Así como las referencias bibliográficas y todos los demás aspectos antes de subir tus tares para que obtengas una buena nota.
También te recomendamos que revises tu calendario de tareas. Por lo general, los docentes dan como mínimo una semana para realizar una tarea. Entonces la idea es que revises con tiempo y no a última hora. Así puedes resolver dudas, realizar un buen trabajo y hacer tu entrega a tiempo conservando siempre la calidad en tus trabajos.
Recuerda que en todas las universidades, el plagio es penalizado con sanciones. Incluso con la expulsión de la universidad. También puede caer en infracción de derechos de autor e incurrir en problemas legales.
Puede realizar cambios en los elementos de contenido existentes y modificar el lugar en el que aparecen en su página Contenido del curso. Presione el ícono Mover en la fila de un elemento y muévala a una nueva ubicación. También puede mover contenido a una carpeta.
Puede configurar fácilmente que los distintos elementos del contenido del curso estén visibles u ocultos para los estudiantes. Puede establecer esta configuración al crear cada parte del contenido o puede realizar un cambio después de que el contenido aparezca en el curso.
El profesor puede adjuntar archivos que deba leer o usar para completar una actividad. El profesor establece cómo aparecen los archivos, ya sea integrados o adjuntos.
Si su profesor agregó una rúbrica para calificar una actividad, puede verla antes de abrir la actividad y después de iniciar el intento. Seleccione Este elemento está calificado con una indicación para calificar para ver la indicación.
El profesor puede limitar la cantidad de tiempo que tiene para enviar su actividad. Si hay un límite de tiempo, aparecerá junto con el resto de los detalles de la actividad en la página Contenido del curso.
El profesor puede entregar actividades y exámenes de manera segura. Las evaluaciones seguras promueven la honestidad y la integridad académica en las entregas de los estudiantes. Su institución puede utilizar las herramientas de Respondus para administrar evaluaciones seguras.
El profesor puede permitir que se autoinscriba en un grupo del curso. En función de la configuración del profesor, es posible que vea los nombres de los otros miembros del grupo.
El profesor determina qué herramientas de comunicación y colaboración están disponibles para su grupo. Si desea usar una herramienta pero no la encuentra en la página del grupo, pídale a su profesor que la active.
Cuando está inscrito en un grupo, solo el profesor puede eliminarlo del grupo. Esto se aplica también a los grupos creados por estudiantes y a los grupos con autoinscripción.
Los profesores pueden crear actividades, exámenes y debates grupales en los que usted puede colaborar con otros estudiantes. Los profesores también pueden crear grupos del curso que aparecerán en el panel Detalles y acciones.
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